k8体育平台2010年全日製物流工程碩士研究生招生問答
2009-10-08 | 查看: 295
| 一、什麽是專業學位？什麽是學術型學位？ 專業學位與學術型學位處於同一層次🚣♀️，培養規格各有側重👩💻，在培養目標上有明顯差異。 學術型學位（academic degree）以學術研究為導向🚲，偏重理論和研究🧙🏿♂️，培養高校教師和科研機構的研究人員為主。 專業學位（professional degree）🏗，是相對於學術型學位而言的學位類型🚴♂️👨🏽💼，其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才🚣🏻♂️，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求。專業學位教育的突出特點是與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作。 二、什麽是全日製碩士研究生及全日製專業學位碩士研究生？ 全日製碩士學位研究生是指學生入學時，人事關系和組織關系轉入學校的碩士研究生。根據培養類型可分為全日製學術型學位碩士研究生和全日製專業學位碩士研究生。 全日製專業學位碩士研究生指的是通過全國統一入學考試進入高等學校，以全日製方式學習（通常人事關系和組織關系須轉入學校）🏊，按照專業學位碩士研究生培養的學生。 三🫴🏿、國家為什麽要招收全日製專業學位碩士研究生🫳🏼🧏🏿♂️？ 長期以來，我國碩士研究生教育主要是培養具有獨立從事科學研究或教學工作能力的教學科研人才。但隨著研究生規模的不斷擴大和社會需求的不斷變化，碩士研究生的就業去向已更多地從教學、科研崗位轉向實際工作部門。從世界研究生教育發展狀況來看，碩士研究生教育基本是以面向實際應用為主⌨️，教學科研人才更多是來源於博士研究生👩🏽💼。 近年來，隨著我國經濟社會的快速發展，科學技術突飛猛進，新知識、新理論、新技術日新月異，職業分化越來越細，職業的技術含量和專業化程度越來越高，對專門人才的需求呈現出大批量🌚、多規格、高層次的特點🫗，迫切需要大批具有創新能力🪨、創業能力和實踐能力的高層次專門人才🧔🏽。 積極調整研究生教育結構，大力發展專業學位教育是我國研究生教育面臨的一個重要歷史任務。大力加強應用型碩士研究生培養是研究生教育自身發展的迫切需要👨🦼；大力加強應用型碩士研究生培養是高層次人才需求變化的必然結果🤥；專業學位教育是培養高層次應用型人才的重要途徑🐓。 為更好地適應國家經濟社會發展對高層次應用型人才的迫切需要🧔🏿♀️，調整優化研究生教育類型結構，進一步完善研究生教育培養體系，推動碩士研究生教育從以培養學術型人才為主的模式向以培養應用型人才為主的模式轉變。為此🧑🏽✈️，教育部決定自2009年起，擴大招收以應屆本科畢業生為主的全日製專業學位碩士研究生🪒。 四🏩、全日製專業學位碩士研究生與全日製學術型碩士研究生有什麽區別？ 二者的區別主要有兩點： 1.培養目標不同👨🏻🦰。專業學位是培養某一專業（或職業）領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識💣、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才🤺。學術型碩士研究生是培養學術型研究人才🆓。 2.培養方式不同▶️。專業學位課程設置要以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容要強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究☁️；教學過程要重視運用團隊學習、案例分析⭐️🍟、現場研究、模擬訓練等方法🦚；註重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在培養過程中主要要求強化實踐訓練🌖。在學習過程中🔔，具有一定的實踐環節🪝🖊；學術型碩士研究生的課程設置側重於加強基礎理論🍅，重點培養學生從事科學研究工作的能力。 五💎、全日製專業學位碩士研究生在畢業時，是否可以獲得畢業證書與學位證書？ 全日製專業學位碩士研究生在校期間🧏，按照教育部門及學校的相關規定，完成規定的學分，順利完成論文答辯等，在畢業時，可以獲得畢業證書與相應的專業學位證書。 六、全日製專業學位碩士研究生與全日製學術型碩士研究生能夠被一視同仁、同等對待嗎？ 根據教育部文件精神，全國碩士研究生招生錄取工作基本定位是：指導思想上明確專業學位研究生和學術型研究生屬“同一層次🚴🏿♂️🍸、不同類型”🔲，操作落實上要“一視同仁、同等對待”✊🏻，因此要求在實施過程中必須做到五個一樣🤼♂️。即：一是執行同一復試分數標準；二是復試工作同時進行；三是收費標準相同；四是在校期間待遇相同；五是畢業證書相同🌱，不同的是學位證書是專業學位證書🤚🏼。 七、貴校2010年全日製物流工程專業學位碩士的招生計劃是多少人？ 我校2010年全日製物流工程專業學位碩士研究生計劃招生80人。 八、貴校全日製專業學位碩士研究生是否接收推免生🆎？如何接收？ 按照教育部相關文件規定，除工商管理碩士🔚、公共管理碩士🤌🏻、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外🐕🧒🏿，其它學術型專業和各專業學位均可接收推免生🤹🏼♂️🦸🏻。推薦和接收辦法按教育部的有關規定執行。被接收的推免生須在國家規定的報名時間內到報考點辦理報名確認手續🟣，亦不得再參加統考🎧。到2009年10月25日仍未落實接收招生單位的推免生不再保留推免資格💓。 九、貴校全日製物流工程專業學位教育有哪些特色和優勢？ k8体育平台是中國科學院所屬的一所以前沿科學和高新技術為主、兼有特色管理和人文學科的綜合性全國重點大學。是國家首批實施“985工程”和“211工程”的大學之一，也是唯一參與國家知識創新工程的大學🐎。k8体育平台是國內率先開展物流工程專業學位碩士教育的院校之一，培養的各類物流管理專業畢業生深受社會歡迎🙎🏽♂️。 中國科大全日製物流工程專業學位教育具有四大優勢🙅🏼： 一是中國科技大學堅持精品辦學🧇，在國內外享有盛譽； 二是依托中國科大雄厚的理工科優勢*️⃣，學生基礎紮實，教學手段先進🧑🏻🎄； 三是中國科大校友資源豐富，國際交流與合作前景廣泛💆🏼； 四是與海爾、聯想等世界500強企業有密切合作關系，為學生提供良好的實習和就業機會𓀔。 十🪆🏋️♀️、貴校全日製專業學位碩士研究生的就業前景如何？ 隨著經濟社會的不斷發展✷，高層次應用型人才培養問題日益受到社會各界的關註👷🏼♂️⭕️。k8体育平台作為中國名校🤾🏿，成立了中國第一個大學研究生院👨🎨🧑🏽⚖️，研究生教育歷史悠久，學術積澱濃厚，研究生教育緊跟時代步伐🤶🏽，學科優勢明顯，始終堅持素質教育與創新教育，研究生就業率位居全國前茅🧑🦱。可以相信，我校的全日製專業學位碩士研究生在國內外的就業前景十分廣闊。 十一、如何報考貴校全日製專業學位碩士研究生⟹？ 凡是符合報考條件的考生，按照相關報考政策，參加全國統一組織的碩士研究生入學考試即可🏄🏼♂️。 報名辦法、報名時間同學術型學位碩士研究生♠️。 十二🏯、貴校全日製專業學位碩士研究生如何錄取？ 我校的全日製專業學位碩士研究生招生工作按照國家教育部有關文件精神，全日製專業學位碩士研究生與學術型碩士研究生屬同一層次的不同類型，將嚴格按照“一視同仁，同等對待”的原則進行復試和錄取🧜♂️。k8体育平台是教育部指定的進行自主確定復試分數線改革試點高校之一🐚。 十三😉、貴校全日製專業學位碩士研究生如何培養？學製幾年🧬？ 我校的全日製專業學位碩士研究生按照全日製專業學位碩士研究生的培養方案進行培養，完成所修學分🏺🛰、通過學位論文答辯🎦，頒發碩士研究生畢業證書和碩士專業學位證書。 為了更好的做好培養工作，我校物流工程碩士領域的全日製專業學位碩士研究生基本學製為3年。在2年內修完指定課程，考試合格🪂🧑🎓，並通過學位論文答辯的可以提前一年畢業👱♂️。 十四、中科大全日製物流工程碩士（MLE）考試指南 1🈷️、招生專業🧮🏩：物流工程碩士。我校2010年計劃招收全日製物流工程專業碩士研究生80人💓。 2、考試科目🙇🏻：初試共四門：政治理論🚒、英語二、數學二、管理學基礎🛃。其中政治理論、英語二、數學二是全國統考，管理學基礎由k8体育平台組織命題。 3、考試參考用書：統考科目考試參考用書按國家統一規定執行。“管理學基礎”考試用書為《管理學-原理與方法》周三多 復旦大學出版社 第五版。 4♣️、覆蓋範圍🧑⚖️：管理學🫰🏽：管理學原理與方法，管理基礎與管理思想的發展，計劃與決策，組織理論📨，領導理論，控製理論的概率、原理和方法等。 5、復試內容與形式：復試以面試的形式，內容包括專業素質和綜合素質兩個方面。其中專業素質考核考察考生對本學科（專業）理論知識和應用技能掌握程度🙇🏿，特別是考察考生對本專業基本知識和基本概念的掌握和理解🌐、對本學科發展動態的了解以及在本專業領域發展的潛力。綜合素質考核是考察考生思想政治素質和道德品質、英語聽說能力🏊🏽♀️、本專業以外的學習、科研和社會實踐或實際工作等方面的經歷、個性心理特征🥴、誠信狀況、意誌品質等。 6、歷年復試基本分數線：我校今年首次招收全日製物流工程專業碩士研究生，此項信息空缺。 中國科大物流工程碩士中心 2009-10-08 |